SOBRE PODER E EDUCAÇÃO II

AUTORIDADE E AUTORITARISMO

Autoritarismo e autoridade são dois conceitos bastante diferentes, antagônicos, mas infelizmente, ás vezes complementares. Podemos exercer a autoridade com autoritarismo. O autoritarismo está ligado a práticas antidemocráticas e anti-sociais, mesmo que sutis. As pessoas que detém o poder manipulam as instituições que comandam, alguns (muitos) diretores em suas “direções” e alguns  (muitos) professores em suas salas, levando  alunos (e professores também) a fazerem exatamente o que querem. Ou podem fazer isso através da força por ameaças,  punição,  perseguição.


Autoridade ao contrário, tem como objetivo levar o ser humano a compreender as normas colocadas pela sociedade, a julgar se são legítimas ou não e buscar se tornar mais humana e mais democrática a vida em coletividade.


É mais fácil conseguir que os alunos não levem um corretivo para a escola do que fazê-los compreender a importância que é a participação efetiva na gestão, dita democrática, das escolas, fiscalizando a aplicação do dinheiro que se recebe,  professores que saem da escola para realizar  outras atividades , se existe projeto político pedagógico, se este projeto é cumprido, quais ações estão sendo tomadas no sentido de ofertar uma escola de qualidade, etc.

É cômodo que a comunidade não participe, as decisões podem ser tomadas por uma “elite pensante” (direção e alguns professore) que fazem o que querem da escola, como se fosse seu quintal.


A educação, seja aquela a cargo da família ou da escola, tem o objetivo de levar crianças e jovens a transpor seus limites pessoais como ser humano, mas a partir de princípios éticos, morais, existenciais que deveriam reger a sociedade.


Os alunos sabem exatamente quando a escola e seu corpo docente (professores e diretores) não conseguem exercer sua autoridade e partem para o autoritarismo. Falam a quem quiser ouvir: “Nesta escola ninguém é punido (inclua-se aí professores que fogem aos princípios éticos)”. “Nesta escola não se pode fazer nada”. “Nesta escola os professores fazem o que querem e nos tratam da maneira como quiserem”.


Os alunos sabem que a colocação de limites faz parte do processo educativo e a ausência dessa prática pode gerar selvageria. O autoritário é selvagem, o que vale é a lei do mais forte, do que detém maior poder, do que consegue manipular situações ao invés de compartilhar situações.


Falta que os professores e diretores também saibam.


Selvagem podem não ser apenas os alunos, professores e diretores também podem o ser, depende do que eles se proponham a ser, autoridades ou autoritários.

“Os ditadores cavalgam para a frente e para trás sobre tigres dos quais não ousam descer. E os tigres vão ficando cada vez mais famintos.”W. Churchill (político britânico, 1874-1965)

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